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都说幼儿英语学习越早越好,那到底能早到几岁?

2017-01-18 14:22:42

在幼儿英语教育上,学外语宜早不宜迟,这应该是大家都公认的了。

那么,所谓的早要早到什么时候呢?

上小学再学会不会已经迟了?会不会错过孩子的黄金学习期?
学龄前就开始学会不会太早?会不会给孩子造成太大负担?
今天我们就来具体说说,所谓学外语的“黄金年龄段”到底是几岁到几岁……
一些研究者认为学外语的黄金年龄必须不晚于6—7岁;另一些研究者则认为这个下限可以延长到青春期,也即最迟在17岁。
这个黄金年龄最早则可以从3—5岁开始。
早先的研究认为,4、5岁的孩子连母语都还没完全掌握,学外语几乎是不可能的事。但后来一项来自哈佛大学的研究指出,儿童是具有天生的学习能力的,这种能力在他们4岁左右就开始发展了,可以说,我们差不多有一半的学习能力,都是在5岁之前发展并完善起来的。
你可能会觉得,让孩子在四、五岁的时候就开始学习,会给他们造成负担,但实际上,越早学外语,学习过程就越接近于母语的学习——轻松、自然、有趣——实际上并不会造成过大的负担。
当一个孩子出生,他就开始了对外部世界的探索和学习。幼童主要是通过看、听、嗅、触摸这几种身体行为来进行“学习”。小孩子喜欢吃手指头,也是一种“学习过程”,他就是通过“拿嘴咬”这个动作来一点点认识自身和外部世界。
在孩子眼里,一切都是玩儿。反而,当孩子们长大,他们的学习就变成了高度集中化的机械流程,他们知道学英语就意味着要背一堆单词,心理压力自然就出现了。小孩子不懂这些,不知道“学习”这件事包括反复背诵、做作业等一系列枯燥的程序,他们的想法还很简单,这反倒让孩子们能自然而然地用更轻松的心态来面对学习,并取得更好的效果。

所以,幼儿园阶段的孩子完全可以并且非常应该开始学英语,只要他们的学习方式得当,不仅可以让孩子们更早打下更好的语言基础,在这一阶段通过学英语而得以强化的学习理解能力,对他们今后其他学科的学习,也大有益处。
在幼儿英语的教育上,必须采取适宜的方法。这意味着我们不能用教十几岁孩子英语的方法去教更小的孩子,而是用更贴近儿童天性的教学法,让孩子在轻松有趣的游戏及互动中,掌握纯正的外语发音和表达,让学英语和学母语一样自然不费力。
为此,我们需要重视儿童的感观教育,充分发掘孩子的兴趣点,鼓励孩子主动探索;我们还需要设计更丰富的教学方式,如互动游戏、手工diy、学儿歌、看卡通故事等,让孩子更加充分地进入学习状态。
4-6岁(甚至有些家长认为应该更早)作为幼儿英语学习最重要的时期,除了学英语之外,对孩子学习方法进行正确的引导和全方位能力的培养也是关键所在。从单纯的学英语,进而深化到知识和能力的培养,才能回归教育本质。家长也需加深辨别能力,在仔细观察不同的幼儿英语培训
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